Área Superficial de un Prisma Triangular – Fórmulas y Ejercicios

El área superficial de un prisma triangular es la superficie total cubierta por el prisma. El área superficial es una medida bidimensional, por lo que podemos usar m², cm² u otros. Para calcular el área superficial de cualquier figura 3D, tenemos que sumar las medidas de las áreas de todas las caras de la figura. Un prisma triangular tiene dos caras triangulares iguales y tres caras rectangulares.

A continuación, conoceremos la fórmula que podemos usar para calcular el área superficial de un prisma rectangular. Además, usaremos esta fórmula para resolver algunos ejercicios de práctica.

GEOMETRÍA

Relevante para

Aprender a calcular el área superficial de prismas triangulares.

Ver ejercicios

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Fórmula del área superficial de un prisma triangular

La fórmula del área superficial de un prisma triangular es obtenida al sumar las expresiones para las áreas de todas las caras del prisma. En un prisma triangular, tenemos dos caras triangulares iguales y tres caras rectangulares que pueden o no ser iguales.

Cada cara triangular tiene un área de $latex \frac{1}{2}ab$, en donde a es la longitud de la altura de la base triangular y b es la longitud de su base. Esto significa que el área de ambas caras triangulares es $latex ab$.

El área de cada cara rectangular es igual a la altura del prisma multiplicada por los tres lados de la base triangular. Es decir, tenemos las áreas $latex b_{1}h$, $latex b_{2}h$ y $latex b_{3}h$, en donde, $latex b_{1},~b_{2},~b_{3}$ son las longitudes de los lados de la base triangular y h es la longitud de la altura del prisma.

Entonces, al sumar todas estas áreas, tenemos:

$latex A_{s}=ab+b_{1}h+b_{2}h+b_{3}h$

En el caso que la base sea un triángulo equilátero, sabemos que los tres lados del triángulo son iguales, por lo que las tres áreas de las caras laterales son iguales.


Ejercicios de área superficial de prismas triangulares resueltos

Los siguientes ejercicios son usados para practicar el uso de la fórmula del área superficial de prismas triangulares. Intenta resolver los ejercicios tú mismo antes de mirar la solución.

EJERCICIO 1

Un prisma triangular tiene una altura de 6 m y su base triangular tiene lados de longitud 5 m, 6 m, 5 m y una altura de 4 m. ¿Cuál es su área superficial?

Solución

EJERCICIO 2

Un prisma triangular tiene una altura de 10 m y su base triangular tiene lados de longitud 13 m, 10 m, 13 m y una altura de 12 m. ¿Cuál es su área superficial?

Solución

EJERCICIO 3

Tenemos un prisma triangular que tiene una base equilátera de lados 6 m y una altura de 5.2 m. Si es que la altura del prisma es 5 m, ¿cuál es su área superficial?

Solución

EJERCICIO 4

Un prisma tiene una base que es un triángulo equilátero con lados de longitud 9 m y una altura de 7.8 m. Si es que la altura del prisma es 8 m, ¿cuál es su área superficial?

Solución

Ejercicios de área superficial de prismas triangulares para resolver

Pon en práctica el uso del área superficial de prismas triangulares para resolver los siguientes ejercicios. Selecciona una respuesta y verifícala para comprobar que seleccionaste la correcta. Si necesitas ayuda con esto, puedes mirar los ejercicios resueltos de arriba.

Un prisma triangular tiene una base con lados de longitud 12m, 10m, 12m y una altura de 8m. Si es que la altura del prisma mide 10m, ¿cuál es su área superficial?

Escoge una respuesta






Un prisma tiene una base que es un triángulo equilátero con lados de longitud 8m y una altura de 6.9m. Si es que la altura del prisma mide 5m, ¿cuál es su área superficial?

Escoge una respuesta






Un prisma tiene una base que es un triángulo equilátero con lados de longitud 12m y una altura de 10.4m. Si es que la altura del prisma mide 8m, ¿cuál es su área superficial?

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Véase también

¿Interesado en aprender más sobre prismas triangulares? Mira estas páginas:

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Jefferson Huera Guzmán

Jefferson es el autor principal y administrador de Neurochispas.com. Los contenidos interactivos de Matemáticas y Física que he creado han ayudado a muchos estudiantes.

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