0 of 8 questions completed
Preguntas:
Ya has completado esta lección, no puedes intentar otra vez.
Cargando Lección…
Debes registrarte o ingresar para ver esta lección.
Necesitas completar lo siguiente:
Lección completada
Time has elapsed.
¡Felicitaciones! Terminaste esta lección.
Ya estamos familiarizados con el sistema tradicional de coordenadas (x, y), el sistema cartesiano, en donde, el primer valor indica la distancia horizontal y el segundo valor indica la distancia vertical.
En esta lección, exploraremos el sistema de coordenadas polares, (r, θ).
El ángulo θ es medido en sentido contrario a las manecillas del reloj empezando desde el eje x positivo.
Si es que empezamos desde el origen y vamos r unidades hacia adelante en la dirección del ángulo, r es positivo y si es que vamos hacia atrás en la dirección del ángulo, r es negativo.
¿Cuál punto es (-3, π/4)?
Con coordenadas polares, podemos representar al mismo punto de diferentes problemas. Por ejemplo, en el anterior problema, \((-3,\frac{\pi}{4})\) y \((3,\frac{5\pi}{4})\) se referían al mismo punto.
También es posible representar al mismo punto con diferentes valores del ángulo.
Usa la gráfica interactiva para determinar cuándo dos coordenadas polares (r, a) y (r, b) son las mismas.
Creado con GeoGebra
Si es que mantenemos a r constante a medida que (r, a) cambia a (r, b), el punto viajará alrededor de un círculo.
Si es que sumamos 2π al ángulo a, el punto girará un círculo completo y terminará en donde empezó. Esto significa que (r, a) y (r, a+2π) son equivalentes.
Obtendremos el mismo resultado al sumar cualquier múltiplo de 2π.
Al sumar π a a, el punto es rotado por un medio círculo y al multiplicar r por -1, hará que vayamos hacia atrás hasta la ubicación original del punto. Esto significa que (r, a) y (-r, a+π) son equivalentes. Obtendremos el mismo resultado al sumar cualquier múltiplo impar de π a a y revertir el signo de r.
Creado con GeoGebra
¿Cuál de los siguientes puntos está más alejado del origen?
Con coordenadas polares, podemos graficar ecuaciones usando r y θ en vez de x y y.
En la siguiente gráfica, el dominio para θ es restringido a números mayores o iguales que 0. ¿Cuál ecuación representa a la gráfica?
Creado con GeoGebra
Debido a la naturaleza recurrente y giratoria de las gráficas polares, muchas veces el dominio tiene que ser especificado.
En el anterior problema, teníamos una gráfica de r=θ con θ especificado para todos los valores mayores o iguales a 0.
Si es que dejamos que θ sea todos los números reales incluyendo números negativos, ¿qué sucederá con la gráfica?
Creado con GeoGebra
Si es que dejamos afuera a θ, una ecuación como r=4 es un círculo, como en la siguiente gráfica.
Si es que dejamos afuera a r, y obtenemos una ecuación como θ=3, ¿cómo se verá la gráfica?
En esta lección, aprendimos a graficar puntos en coordenadas polares (r, θ) al rotar por un ángulo θ e ir hacia adelante o hacia atrás por un valor de r, dependiendo si es que r es positivo o negativo.
En las siguientes lecciones, exploraremos las gráficas polares de seno y coseno, por ejemplo, en la siguiente animación tenemos y=sin(x) y r=sin(θ).
Creado con GeoGebra